Kurs „Zarządzanie wydarzeniami (eventami) edukacyjnymi i naukowymi w erze przemysłu 5.0” - realizowany na platformie NAVOICA

 

 

 

 

 

Uniwersytet Rzeszowski realizuje projekt „Wsparcie procesów dydaktycznych za pośrednictwem platformy NAVOICA” w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027. Celem projektu jest opracowanie bezpłatnego, ogólnodostępnego oraz realizowanego w formule asynchronicznej kursu e-learningowego typu MOOC (Massive Open Online Courses), który będzie udostępniony na krajowej platformie edukacyjnej NAVOICA.

W ramach projektu powstanie kurs: „Zarządzanie wydarzeniami (eventami) edukacyjnymi i naukowymi w erze przemysłu 5.0”, umożliwiający rozwijanie nowoczesnych kompetencji w zakresie organizacji, koordynacji oraz zarządzania wydarzeniami edukacyjnymi i naukowymi z wykorzystaniem innowacyjnych technologii oraz rozwiązań charakterystycznych dla przemysłu 5.0.

Projekt realizowany jest we współpracy z Ośrodkiem Przetwarzania Informacji – Państwowym Instytutem Badawczym (OPI PIB), odpowiedzialnym za rozwój i funkcjonowanie platformy NAVOICA a autorami kursu są Anna Kanabrocka, Piotr Pączek oraz prof. dr hab. Jolanta Szempruch. Warto podkreślić, że projekt Uniwersytetu Rzeszowskiego został bardzo wysoko oceniony w procesie konkursowym, zajmując 10. miejsce spośród 88 zgłoszonych wniosków projektowych, co potwierdza wysoką jakość przygotowanego przedsięwzięcia oraz jego znaczenie dla rozwoju nowoczesnej dydaktyki akademickiej.

Ideą projektu NAVOICA jest zapewnienie powszechnego dostępu do wiedzy oraz promowanie rozwoju kompetencji zgodnie z koncepcją uczenia się przez całe życie (lifelong learning). Platforma edukacyjna Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego umożliwia uczestnikom zdobywanie wiedzy w elastycznej formule — niezależnie od miejsca i czasu. Dzięki otwartemu charakterowi kursów mogą z nich korzystać wszystkie zainteresowane osoby, bez względu na wiek, doświadczenie czy poziom wykształcenia. Platforma NAVOICA odgrywa również istotną rolę w środowisku akademickim, tworząc nowe perspektywy współpracy między uczelniami i umożliwiając studentom realizację kursów wykraczających poza standardową ofertę własnej uczelni. Projekt stanowi odpowiedź na współczesne potrzeby edukacyjne i wspiera rozwój nowoczesnych metod kształcenia. Platforma może być wykorzystywana zarówno jako uzupełnienie zajęć dydaktycznych, narzędzie do samodzielnej nauki, jak i wsparcie dla kształcenia realizowanego w formule stacjonarnej.