Wydarzenie 5: Spotkanie końcowe projektu
Spotkanie Końcowe Projektu
projekt nr 22510071
Program edukacji zdrowotnej stóp
dla dzieci w wieku przedszkolnym z krajów Grupy Wyszehradzkiej (V4)
Rzeszów, 11–12/02/2026
Partnerzy:
Uniwersytet Rzeszowski Universytet Preszowski Uniwersytet Jana Evangelisty Purkiniego w Uściu nad Łabą
Projekt jest współfinansowany przez rządy Czech, Węgier, Polski i Słowacji za pośrednictwem Grantów Wyszehradzkich z Międzynarodowego Funduszu Wyszehradzkiego. Misją funduszu jest promowanie pomysłów na zrównoważoną współpracę regionalną w Europie Środkowej.
SPRAWOZDANIE Z WYDARZENIA 5:
Spotkania końcowego projektu
W dniach 11-12 lutego 2026 roku na Uniwersytecie Rzeszowskim odbyło się spotkanie końcowe projektu pod nazwą „Program edukacji zdrowotnej stóp dla dzieci w wieku przedszkolnym z krajów Grupy Wyszehradzkiej (V4)”, finansowanego przez Międzynarodowy Fundusz Wyszehradzki. Celem spotkania była wymiana doświadczeń związanych z realizacją działań edukacyjnych, prezentacja efektów zadań zrealizowanych przez przedstawicieli wszystkich partnerów, identyfikacja dobrych praktyk oraz obszarów wymagających doskonalenia, a także wzmocnienie współpracy partnerskiej. W spotkaniu uczestniczyli członkowie projektu z krajów partnerskich: Polski, Słowacji i Czech, oraz zaproszeni goście, w tym konsultant wojewódzki w dziedzinie fizjoterapii dla obszaru województwa podkarpackiego, dr Wojciech Rusek; dyrektor Przedszkola Publicznego nr 40 w Rzeszowie, mgr Dominika Cwynar-Broszkiewicz oraz wicedyrektor Przedszkola Publicznego nr 40 w Rzeszowie, mgr Stanisława Piekło.
Dzień 1: (Uniwersytet Rzeszowski, budynek G4, pokój 125) – briefing w gronie partnerów
Spotkanie zainaugurowała kierownik projektu, dr hab. Ewa Puszczałowska-Lizis, prof. UR, reprezentująca Uniwersytet Rzeszowski, witając wszystkich uczestników. Następnie zaprezentowano efekty realizacji działań edukacyjnych w każdym z krajów partnerskich. Wymieniono doświadczenia i dobre praktyki, omówiono zastosowane metody oraz narzędzia edukacyjne, a także podzielono się spostrzeżeniami i napotkanymi wyzwaniami. Spotkanie zakończyła dyskusja grupowa.
Dzień 2 (Uniwersytet Rzeszowski, Budynek A0, sala 156) – spotkanie publiczne w formie hybrydowej
Na otwarcie spotkania głos zabrała kierownik projektu, dr hab. Ewa Puszczałowska-Lizis, prof. UR, reprezentująca Uniwersytet Rzeszowski, witając zgromadzonych gości i uczestników. Następnie przedstawiciele partnerów projektu dokonali podsumowania działań edukacyjnych realizowanych w każdym z krajów partnerskich, skierowanych do dzieci, rodziców/opiekunów oraz nauczycieli. W dyskusji podsumowującej omówiono możliwości wdrożenia rekomendacji. Wymieniano poglądy dotyczące ewentualnych modyfikacji i udoskonalenia programu edukacyjnego, a także wypracowania jednolitej koncepcji kontynuacji działań po zakończeniu projektu. Obradowano również nad możliwościami wykorzystania zdobytych informacji i doświadczeń w przyszłości, opracowania ogólnopolskiego programu zdrowia stóp dedykowanego dzieciom w wieku przedszkolnym oraz nawiązania współpracy z Narodowym Funduszem Zdrowia i instytucjami odpowiedzialnymi za ochronę zdrowia w zakresie dodatkowego wsparcia finansowego działań profilaktycznych wśród dzieci.
W trakcie spotkania ustalono kierunki międzynarodowych badań naukowych, stanowiących kolejny etap projektu. Badania będą skoncentrowane na diagnostyce stanu stóp dzieci w wieku przedszkolnym, analizie podejmowanych działań profilaktycznych oraz ocenie efektów wczesnej edukacji zdrowotnej realizowanej w krajach Grupy Wyszehradzkiej. Celem badań będzie wypracowanie wspólnych standardów postępowania profilaktycznego, porównanie wyników między państwami członkowskimi oraz opracowanie rekomendacji wspierających skuteczną edukację zdrowotną i działania prewencyjne w środowisku przedszkolnym. Badania w ramach realizowanego projektu obejmą kompleksową analizę ukształtowania stóp dzieci w wieku 3-6 lat, identyfikację najczęstszych nieprawidłowości rozwojowych oraz ocenę prawidłowości doboru obuwia w kontekście potrzeb rozwojowych dziecka. Istotnym elementem będzie również diagnoza poziomu wiedzy rodziców i nauczycieli wychowania przedszkolnego w zakresie profilaktyki wad stóp, wczesnego rozpoznawania nieprawidłowości oraz zasad wspierania rozwoju narządu ruchu. Uzyskane wyniki posłużą do opracowania rekomendacji profilaktycznych oraz narzędzi edukacyjnych wspierających działania prozdrowotne w środowisku przedszkolnym, a także do porównawczej analizy rezultatów w krajach Grupy Wyszehradzkiej. W związku z tym, że projekt zakłada wdrożenie jednolitego, opartego na dowodach naukowych programu edukacyjnego, dostosowanego do uwarunkowań kulturowych i systemów edukacyjnych państw członkowskich V4, istotnym kierunkiem badań jest również ewaluacja skuteczności tego programu poprzez porównawcze analizy międzynarodowe, wymianę dobrych praktyk oraz opracowanie rekomendacji dla polityki zdrowia publicznego i edukacji przedszkolnej.
Projekt jest współfinansowany przez rządy Czech, Węgier, Polski i Słowacji za pośrednictwem Grantów Wyszehradzkich z Międzynarodowego Funduszu Wyszehradzkiego. Misją funduszu jest promowanie pomysłów na zrównoważoną współpracę regionalną w Europie Środkowej
Więcej informacji
Organizacja finansująca:
Międzynarodowy Fundusz Wyszehradzki
www.visegradfund.org
