EduPower – Młodzi Odkrywcy Nauki
Misja
Głównym obszarem działalności jest eksploracja obszarów STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts & Mathematics) w edukacji najmłodszych oraz analiza wpływu nowoczesnych narzędzi na rozwój poznawczy i społeczny dziecka.
Wierzymy, że przyszłość edukacji tkwi w umiejętnym wykorzystaniu technologii. W ramach naszej działalności projektujemy i przeprowadzamy autorskie cykle zajęć w przedszkolach oraz szkołach podstawowych. Specjalizujemy się w:
· Robotyce edukacyjnej: wprowadzaniu dzieci w świat programowania i logiki algorytmicznej.
· Technologii i Informatyce: oswajaniu najmłodszych z narzędziami cyfrowymi w sposób bezpieczny i kreatywny.
· Warsztatach interdyscyplinarnych: łączeniu wiedzy technicznej z kompetencjami miękkimi.
Obecność w placówkach oświatowych to nie tylko dydaktyka, ale przede wszystkim proces badawczy. Obszar działalności koncentruje na:
· Systematycznej obserwacji: analizujemy zachowania, zaangażowanie oraz procesy decyzyjne dzieci podczas wykonywania zadań technicznych i logicznych.
· Pracy redakcyjnej: wyniki naszych obserwacji oraz analizy teoretyczne przekuwamy w artykuły naukowe, podejmując szerokie spektrum tematów pedagogicznych.
· Rozwoju warsztatu badawczego: doskonalimy umiejętności metodologiczne, przygotowując się do aktywnego udziału w konferencjach i seminariach.
Cele i zadania
1. Rozwijanie zainteresowań naukowych studentów w zakresie i pedagogiki i dydaktyki szczególnie na etapie edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
2. Doskonalenie umiejętności badawczych, pisarskich i refleksyjnych poprzez tworzenie artykułów naukowych i popularnonaukowych.
3. Kształtowanie postawy zaangażowanego, kreatywnego i refleksyjnego nauczyciela,
4. Rozwijanie w dzieciach kreatywności, ciekawości i dociekliwości w poznawaniu nowoczesnych przestrzeni edukacyjnych.
Zarząd
Zuzanna Mazur – prezes
Julia Ortyl – zastępca prezesa
Klara Witek – sekretarz
Opiekunowie
Dr hab. Wojciech Walat, prof. UR
Dr Waldemar Lib
Wydarzenia
Międzynarodowa konferencja studencka „Olimpada technki Plzen 2026”
W dniach 14-15.05.2026 r. odbyła się jubileuszowa – XX międzynarodowa naukowa konferencja studencka połączona z konkursem prac naukowych, dydaktycznych oraz dyplomowych „Technologies Contest Pilsen 2026” (Rep. Czeska). Studenci Uniwersytetu Rzeszowskiego biorą w niej udział od 16 lat, a kierunku PPiW po raz 10-ty.
Wydarzenie zostało zorganizowane przez Wydział Pedagogiczny Zachodnioczeskiego Uniwersytetu w Plzeniu. W konferencji uczestniczyli studenci z: Czech, Grecji, Polski Słowacji oraz Niemiec.
W trakcie konferencji swoje prace zaprezentowały zespoły z koła naukowego EduPower – Młodzi odkrywcy nauki:
Anna Kolis, Urszula Kuter: Experiments with a hovercraft as a method to engage students in early childhood education.
Oliwia Bobula, Marcelina Dłużeń: Research on possibilities – the use of alternative drives in cars, toys.
Oliwia Kwarta, Zuzanna Kulikowska: Submarine model as a teaching tool in the study of the phenomenon of buoyancy in school educatio.
Wiktoria Świderska, Kinga Rząsa: Investigation of the feasibility of using pneumatic and hydraulic actuators in the construction of drawbridges models.
Wśród laureatów znalazły się dwa zespoły:
Wiktoria Świderska, Kinga Rząsa – zajęły trzecie miejsce w kategorii: Multimedia and didactic works.
Oliwia Bobula, Marcelina Dłużeń – zajęły trzecie miejsce w kategorii: Technical and didactic works.
Opiekunami naukowymi byli: dr Waldemar Lib oraz dr inż. Tomasz Warzocha. Są oni także członkami komitetu naukowego konferencji oraz międzynarodowego jury oceniającego prace studentów.
Naszym studentkom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów, zaś pozostałe studentki i studentów zachęcamy do uczestnictwa w przyszłorocznej edycji sympozjum. Więcej informacji o olimpiadzie można znaleźć na stronie: https://olympiadatechniky.cz
W dniu 24.04.2026 roku w klasie pierwszej szkoły podstawowej zostały przeprowadzone warsztaty z robotyki u interesariusza zewnętrznego, którym jest Zespół Szkół w Kielanówce pod tytułem „Zamki z zestawem Lego”. Po rozwiązaniu przygotowanych rebusów i odczytaniu zakodowanych w nich informacji dotyczących konstrukcji zamków uczniowie przystąpili do ich budowy. Nauka poprzez zabawę przyczyniła się do wzrostu motywacji dzieci w zakresie poznania zagadnień związanych z podstawami projektowania oraz umiejętności konstruowania prostych modeli z wykorzystaniem zestawu klocków Lego Mindstorm. Zajęcia odbyły się przy współudziale opiekuna z ramienia Instytutu Pedagogiki dr inż. Tomasza Warzochy.
16 kwietnia 2026 r. na zaproszenie Wyższej Szkoły Prawa i Administracji studentki zrzeszone w kole naukowym EduPower – Młodzi Odkrywcy wzięły udział w Kolażu Kół Naukowych Uczelni Rzeszowskich, gromadzącym najbardziej prestiżowe koła naukowe funkcjonujące przy rzeszowskich uczelniach. Uczestniczyli w nim również członkowie kół naukowych z Uniwersytetu Rzeszowskiego, Politechniki Rzeszowskiej, Wyższej Szkoły Informatyki i Zarządzania oraz organizatora wydarzenia Wyższej Szkoły Prawa i Administracji. Kolaż cieszył się dużym zainteresowaniem uczestników, służył także wymianie doświadczeń.
10 kwietnia 2026 roku dwanaście studentek poprowadziło zajęcia z zakresu edukacji technicznej w klasach 1-3 niepublicznej szkoły podstawowej „Kraina uśmiechu” będącej interesariuszem zewnętrznym Instytutu Pedagogiki. W dwóch klasach pierwszych A i B zrealizowano temat "Pojazdy do zadań specjalnych - poduszkowiec", w klasach drugich A i B przeprowadzono zajęcia na temat „Tajemnice obwodów elektrycznych” natomiast w dwóch klasach trzecich tematem zajęć były „Rozmowy na odległość - telefon sznurkowy". W trakcie lekcji uczniowie czynnie uczestniczyli w warsztatach, przeprowadzając eksperymenty w zakresie realizowanych tematów poznając prawa przyrody i zasady techniki wykorzystywane w konstrukcji: poduszkowców, szeregowych, równoległych i mieszanych obwodów elektrycznych oraz telefonii sznurkowej. Opiekunem merytorycznym projektów metodycznych i uczestnikiem zajęć był dr Waldemar Lib.
25.03.2026 członkowie koła EduPower – Młodzi Odkrywcy Nauki uczestniczyli w Dniu Otwartym Uniwersytetu Rzeszowskiego i XVII Uniwersyteckich Targach Pracy. Stoisko naszego koła, zwłaszcza prezentowane projekty techniczne cieszyły się dużym zainteresowaniem również JM Rektora Uniwersytetu Rzeszowskiego prof. dr hab. n. med. Adam Reicha oraz Pani Prorektords. Nauki i Współpracy Międzynarodowej prof. dr hab. Jolanta Szempruch.
Warsztaty z zakresu robotyki 15.12.2025 roku w drugiej klasie szkoły podstawowej w Zespole Szkół w Kielanówce pod tytułem „Świąteczne budowanie z Lego Mindstorms”. Celem zajęć było zaprojektowanie i zbudowanie ruchomego modelu sań Świętego Mikołaja z wykorzystaniem klocków oraz oprogramowania LEGO Mindstorms. Ćwiczenia miały na celu rozwijanie umiejętności konstruktorskich i podstaw programowania. Odbyły się one przy współudziale opiekuna z ramienia Instytutu Pedagogiki dr inż. Tomasza Warzochy.
Przeprowadzenie warsztatów 9.12.2025 roku z zakresu edukacji technicznej w niepublicznym przedszkolu „Wesołe Promyczki” oddział w Lutoryżu będącym interesariuszem zewnętrznym Instytutu Pedagogiki. Temat zajęć to „Lecimy w kosmos, jak działa rakieta, o czym mówią gwiazdy”. Celem zajęć było przybliżenie praw przyrody i zasad techniki wykorzystywanych do budowy rakiet kosmicznych i lotów kosmicznych. Wyjaśniono zasadę działania silnika rakietowego. Podczas zajęć zbudowane zostały rakiety z balonowym silnikiem rakietowym, które następnie wzięły udział w zawodach lotu na księżyc. W zajęciach brał też czynny udział opiekun projektów metodycznych koła dr Waldemar Lib.
Publikacje
Mazur Z., Ortyl J., (2025) Digital Technologies in School – Opportunity or Threat? An Analysis of the Phenomenon in the Opinion of Pedagogy Students. Journal of Education, Technology and Computer Science Tom 6 Nr 36, s. 152-164. DOI: 10.15584/jetacomps.2025.6.14