Seminarium prof. R. Pęczkowski

• Kształtowanie umiejętności związanych z warsztatem naukowym, w tym: posługiwanie się literaturą naukową, prowadzeniem badań naukowych oraz prezentowanie wyników w formie wystąpień na konferencjach naukowych, tworzeniem tekstów naukowych.
• Przygotowanie, pod opieką merytoryczną opiekuna, koncepcji rozprawy doktorskiej.
• Opracowanie, pod kierunkiem opiekuna naukowego, dysertacji doktorskiej, która powinna  stanowić oryginalne rozwiązanie problemu naukowego z obszaru nauk pedagogicznych

PROGRAM SEMINARIUM

• Zajęcia z metodologii pracy naukowej.
• Zajęcia z metodyki przygotowania rozprawy doktorskiej.
• Tematyczne seminaria doktorskie.

• osób z pasją, mających wysoką motywację do działania,
• zainteresowanych poszerzeniem wiedzy i prowadzeniem badań naukowych,
• nauczycieli akademickich, kreatywnych nauczycieli ze szkół podstawowych, gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych,
• osób zainteresowanych problematyką funkcjonowania systemu edukacji w przestrzeni społecznej, gospodarczej politycznej, kulturowej.

• Instytucja szkoły we współczesnym systemie edukacji – czynniki determinujące efektywność jej funkcjonowania w przestrzeni życia społecznego, gospodarczego, politycznego, kulturowego na wszystkich poziomach organizacji (szkoła podstawowa, gimnazjum, szkolnictwo ponadgimnazjalne), funkcjonowanie szkoły w różnych systemach edukacyjnych;

• Funkcjonowanie małych szkół wiejskich – proces kształcenia i czynniki proces ten determinujące, system nauczania w klasach łączonych, poziom osiągnięć szkolnych uczniów małych szkół, losy edukacyjne uczniów małych szkół, alternatywne propozycje realizacji procesu kształcenia w małych szkołach;

• Proces kształcenia i czynniki determinujące jego efektywność, uczeń i nauczyciel jako podmioty współczesnej szkoły, relacje uczeń – nauczyciel, rodzice – szkoła; uwarunkowania środowiskowe, w wymiarze makro i mikro, i ich wpływ na funkcjonowanie szkoły  na wszystkich poziomach organizacyjnych szkoły.