21 maja zainaugurowano cykl wydarzeń edukacyjnych organizowanych przez Uniwersyteckie Biuro Rozwoju Potencjału Akademickiego. Pierwsze spotkanie skupiło się na przejściu od tradycyjnego przekazywania wiedzy do zindywidualizowanego wsparcia studentów.

Inauguracyjne szkolenie pod hasłem „Tutoring narzędziem nowoczesnej dydaktyki – od przekazu wiedzy do indywidualnego rozwoju studenta” poprowadziły ekspertki z Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Rzeszowskiego: dr Justyna Ciechanowska oraz dr Katarzyna Szwed.

Głównym założeniem szkolenia było podniesienie kompetencji dydaktycznych kadry akademickiej. Program koncentrował się na praktycznym stosowaniu zindywidualizowanych metod nauczania oraz sprawnym wdrażaniu tutoringu bezpośrednio w proces kształcenia studentów naszej Uczelni. Metoda tutoringu to sprawdzony system całościowego wsparcia, który z powodzeniem funkcjonuje na czołowych światowych uniwersytetach. Jej fundamentem są bezpośrednie spotkania mistrza z uczniem, co pozwala na pełniejsze odkrycie i ukierunkowanie naukowego oraz osobistego potencjału młodych ludzi.

Konsekwentne wdrażanie najwyższych standardów dydaktycznych to kluczowy krok w budowaniu nowoczesnej strategii rozwoju edukacyjnego Uniwersytetu Rzeszowskiego.