Aktualności
Szkolenie dla pracowników CNJOiC z wykorzystania sztucznej inteligencji w edukacji
Pracownicy Centrum Nauki Języków Obcych i Certyfikacji Uniwersytetu Rzeszowskiego uczestniczyli w szkoleniu poświęconym wykorzystaniu narzędzi sztucznej inteligencji w pracy dydaktycznej oraz administracyjnej. Spotkanie stanowiło element działań ukierunkowanych na rozwijanie kompetencji cyfrowych kadry oraz dostosowywanie metod pracy do dynamicznie zmieniających się realiów edukacyjnych. W pierwszej części szkolenia, zorganizowanej w dwóch grupach warsztatowych, udział wzięło łącznie 35 pracowników Centrum.
Szkolenie zostało poprowadzone przez pracownika CNJOiC Jarosława Kawałka, który posiada wieloletnie doświadczenie w szkoleniach z wykorzystania nowoczesnych technologii w nauczaniu.
Podczas szkolenia uczestnicy zapoznali się z aktualnymi możliwościami wykorzystania narzędzi opartych na sztucznej inteligencji w procesie nauczania języków obcych. Omówiono m.in. zastosowanie systemów wspierających przygotowywanie materiałów dydaktycznych, personalizację procesu nauczania, automatyzację oceny wybranych zadań językowych oraz tworzenie interaktywnych ćwiczeń dostosowanych do poziomu i potrzeb studentów. Istotnym elementem spotkania było również przedstawienie praktycznych rozwiązań usprawniających organizację pracy administracyjnej, w tym narzędzi wspomagających analizę danych oraz przygotowywanie dokumentacji.
Szkolenie zostało bardzo wysoko ocenione przez uczestników, którzy podkreślali jego praktyczny charakter oraz możliwość bezpośredniego wykorzystania prezentowanych rozwiązań w pracy zawodowej. Wszyscy uczestnicy wyrazili chęć kontynuacji udziału w kolejnych częściach szkolenia.
Zrealizowane szkolenie było pierwszym spotkaniem z zaplanowanego cyklu warsztatów poświęconych wykorzystaniu sztucznej inteligencji w działalności dydaktycznej i organizacyjnej Centrum. Kolejne wydarzenia będą koncentrować się na pogłębianiu wiedzy praktycznej, wymianie doświadczeń oraz prezentacji nowych narzędzi i rozwiązań technologicznych.