Wydział Ekonomii i Finansów Uniwersytetu Rzeszowskiego po raz kolejny powitał zagranicznych studentów realizujących część swoich studiów w ramach programu Erasmus+. Semestr zimowy roku akademickiego 2026/2027 wyróżnia się wyjątkowo dużą liczbą uczestników wymiany międzynarodowej – największą od wielu lat. Świadczy to o atrakcyjności oferty edukacyjnej Wydziału, rozwijającej się współpracy z zagranicznymi uczelniami partnerskimi oraz skuteczności działań podejmowanych na rzecz umiędzynarodowienia kształcenia.

W spotkaniu organizacyjno-informacyjnym uczestniczyło ponad blisko 50 studentów zagranicznych, reprezentujących m.in. Włochy, Hiszpanię, Mołdawię, Ukrainę, Iran, Uzbekistan, Rumunię oraz Turcję. Tak liczna grupa studentów przyjeżdżających na Uniwersytet Rzeszowski potwierdza rosnące znaczenie współpracy międzynarodowej oraz zainteresowanie ofertą dydaktyczną Wydziału Ekonomii i Finansów wśród studentów uczelni partnerskich.

Podczas spotkania mgr Radosław Pyrek Wydziałowy Koordynator Programu Erasmus+ przedstawił krótką prezentację poświęconą Uniwersytetowi Rzeszowskiemu, Wydziałowi Ekonomii i Finansów oraz jego działalności dydaktycznej i naukowej. Studenci otrzymali również najważniejsze informacje dotyczące organizacji procesu kształcenia, zasad uczestnictwa w zajęciach prowadzonych przez nauczycieli akademickich, a także kwestii organizacyjnych związanych z realizacją mobilności.

Spotkanie stanowiło również okazję do wzajemnego poznania się, wymiany pierwszych doświadczeń oraz integracji studentów pochodzących z różnych krajów i środowisk akademickich.

Obecność studentów z zagranicy wzbogaca życie akademickie, sprzyja wymianie doświadczeń międzykulturowych, rozwijaniu kompetencji językowych oraz budowaniu trwałych relacji międzynarodowych. Jest również istotnym elementem realizacji strategii umiędzynarodowienia Uniwersytetu Rzeszowskiego.

Wydział Ekonomii i Finansów konsekwentnie wspiera rozwój mobilności akademickiej, traktując program Erasmus+ nie tylko jako możliwość zdobywania wiedzy i doświadczeń za granicą, ale również jako ważne narzędzie budowania otwartego, nowoczesnego i międzynarodowego środowiska akademickiego.