W dniu 16 czerwca 2026 r. na Uniwersytecie Rzeszowskim, w Auli im. Stanisława Zająca, odbyła się konferencja pt. „Uczenie się przez całe życie na Podkarpaciu – wyniki badań i rekomendacje dla polityk publicznych”. Wydarzenie zostało zorganizowane w ramach projektu dotyczącego zbudowania systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych.

Celem konferencji było omówienie oraz podsumowanie prac badawczych realizowanych przez Uniwersytet Rzeszowski, a także przedstawienie najważniejszych wyników i rekomendacji dla polityk publicznych w województwie podkarpackim. W programie wydarzenia istotne miejsce zajęły wystąpienia zespołów badawczych z Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Rzeszowskiego, które koncentrowały się na prawnych, organizacyjnych i systemowych uwarunkowaniach uczenia się przez całe życie oraz funkcjonowania regionalnego rynku pracy.

W ramach badania nr 5 pt. „Sztuczna inteligencja w procesie edukacji i na rynku pracy – problemy prawne” zaprezentowano problematykę prawną związaną z wykorzystaniem sztucznej inteligencji w edukacji oraz na rynku pracy. Wyniki badania przedstawił dr hab. Grzegorz Maroń, prof. UR. Zespół badawczy tworzyli: dr hab. Agata Barczewska-Dziobek, prof. UR, dr hab. Aneta Kowalczyk, prof. UR, dr hab. Grzegorz Maroń, prof. UR, dr Piotr K. Sowiński, prof. UR, dr hab. Piotr Steczkowski, prof. UR, dr hab. Renata Świrgoń-Skok, prof. UR, dr hab. Roman Uliasz, prof. UR oraz dr Anna Marcisz-Dynia.

Badanie nr 11 pt. „Instrumenty prawa gospodarczego na rzecz odbudowy i zwiększenia odporności regionalnego rynku pracy poprzez system koordynacji i monitorowania procesu uczenia się przez całe życie, ze szczególnym uwzględnieniem uczenia się dorosłych” odnosiło się do roli prawa gospodarczego w tworzeniu warunków dla rozwoju odpornego i elastycznego rynku pracy. Wyniki badania zaprezentowała dr hab. Aneta Kowalczyk, prof. UR. W skład zespołu badawczego weszli: dr hab. Renata Świrgoń-Skok, prof. UR, dr hab. Aneta Kowalczyk, prof. UR, dr Sławomir Bździuch, dr Oskar Bróż, dr Rajmund Stapiński oraz mgr Dominika Nowak.

Z kolei badanie nr 12 pt. „Projekt i wdrożenie zgodnego z RODO regionalnego systemu przetwarzania danych osobowych na potrzeby monitorowania procesu uczenia się przez całe życie” dotyczyło prawnych i organizacyjnych aspektów przetwarzania danych osobowych w regionalnym systemie monitorowania. Wyniki badania zaprezentowała dr Justyna Ciechanowska. Zespół badawczy tworzyli: prof. dr hab. Sabina Grabowska, prof. dr hab. Radosław Grabowski, dr Damian Wicherek, dr Justyna Ciechanowska, dr Agnieszka Sikorska oraz dr Michał Skóra.

Udział pracowników Wydziału Prawa i Administracji w konferencji podkreślił znaczenie perspektywy prawnej w projektowaniu i wdrażaniu rozwiązań dotyczących edukacji, rynku pracy oraz polityk publicznych. Zaprezentowane badania pokazały, że skuteczny system uczenia się przez całe życie wymaga nie tylko diagnozy potrzeb społecznych i gospodarczych, lecz także stabilnych podstaw prawnych, odpowiednich instrumentów regulacyjnych oraz mechanizmów gwarantujących ochronę praw jednostki, w tym prawa do prywatności i bezpieczeństwa danych osobowych.

Konferencja była również okazją do wymiany doświadczeń pomiędzy przedstawicielami środowiska akademickiego, instytucji publicznych oraz podmiotów zaangażowanych w rozwój regionalnego systemu koordynacji i monitorowania uczenia się przez całe życie. Wystąpienia zespołów z Wydziału Prawa i Administracji stanowiły istotny wkład w dyskusję nad kierunkami rozwoju polityk publicznych w województwie podkarpackim oraz nad prawnymi warunkami wspierania edukacji, kompetencji i rynku pracy w regionie.