dr inż. Paweł Szura
- Jednostka:
Wydział Ekonomii i Finansów, Katedra Metod Ilościowych i Informatyki Gospodarczej - Budynek: D1, ul. M. Ćwiklińskiej 2 (Kampus Zalesie)
- Pokój: 9
- Nr telefonu: 17 872 17 81
- e-mail: [email protected]
- ORCID: 0000-0001-5692-0971
- Konsultacje dla studentów: Środa, g.15:00-17:00. budynek D1 p.9 (s.10-s.11)
Informacje
Doktor nauk ekonomicznych w zakresie nauk o zarządzaniu. Tytuł dysertacji: „Ekonomiczno - organizacyjne aspekty niezawodności systemów informatycznych” - 10.01.2019 r. Uchwałą Rady Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie Nr 3/WZ/2019 przyznano wyróżnienie.
Stanowisko
Adiunkt w grupie pracowników dydaktycznych.
Prowadzone zajęcia
- Matematyka (wykłady/ ćwiczenia)
- Technologie informacyjne
- Metody optymalizacji decyzji gospodarczych/ Metody optymalizacji decyzji
- Badania operacyjne
- Statystyka opisowa
- Ekonometria i wnioskowanie statystyczne
- E-biznes/ Podstawy e-biznesu
- Komputerowe wspomaganie procesów podejmowania decyzji
- Podstawy statystyki i badań ankietowych (na kierunku Komunikacja Międzykulturowa UR)
- Zarządzanie projektami (WSZ Rzeszów)
- Programowanie komputerów, E-biznes, Projektowanie systemów informatycznych, Informatyka (PWSZ w Tarnobrzegu)
- Bezpieczeństwo systemów informatycznych/ Systemy informatyczne w księgowości (studia podyplomowe Specjalista ds. rachunkowości)
Prowadzenie szkoleń z zakresu zarządzania projektami oraz kompetencji informatycznych organizowanych przez UR.
Zainteresowania naukowe
- Metody ilościowe / modelowanie matematyczne
- Technologie ICT /telekomunikacja
- Narzędzia informatyczne w zarządzaniu
- Metodyki zarządzania projektami ze szczególnym uwzględnieniem metod ilościowych
- Cyberbezpieczeństwo /niezawodność systemów informatycznych
- Systemy operacyjne / programowanie komputerów
- Zagadnienia pomiaru rozwoju społeczeństwa informacyjnego
Zasadnicze kwalifikacje i certyfikowane uprawnienia
- Certyfikat projekt managera wg metodologii IPMA: „Certified Project Management Associate IPMA level D”, nr certyfikatu: 117/2007/SPMP (26.05.2007r.)
- Certyfikat projekt managera wg metodologii APMG PRINCE2: „PRINCE2® Foundation Examination”, nr certyfikatu: 02330687-01VZV8 (04.07.2010r.)
- Studia podyplomowe: Statystyka dla Ekonomistów/ Uniwersytet Rzeszowski, Wydział Matematyczno – Przyrodniczy (22.06.2010r.)
- Studia podyplomowe: Wspólna Polityka Rolna i Rozwój Obszarów Wiejskich - Zarządzanie Funduszami Strukturalnymi, Uniwersytet Rzeszowski, Wydział Biologiczno-Rolniczy (01.06.2008r.)
- Magister inżynier, specjalność aparatura elektroniczna, studia magisterskie jednolite 5-letnie, Politechnika Rzeszowska, Wydział Elektrotechniki i Informatyki, Kierunek elektrotechnika, praca dyplomowa „System rejestrująco pomiarowy na bazie komputera PC”
- Uprawnienia nauczycielskie: Kurs kwalifikacyjny pedagogiczny dla nauczycieli nr w rejestrze świadectw MEN: 14628-00/01
- Egzaminator IT Security, nr: PL - EITS0060
- Egzaminator e-Guardian ECDL, nr: PL - EEC0643
- Egzaminator e-Citizen, nr: PL - EEC0643
- Egzaminator ECDL, nr: PL - E1160
- Egzaminator Advanced ECDL, nr: PL - EA0269
- Egzaminator E –Nauczyciel PL – EEN0145
- Uprawnienia SEP, pomiarowe nr: E/461/RZ/2000
- Certyfikat ECDL-A AM3 nr PL-A3000420 (Przetwarzanie tekstu, poziom zaawansowany)
- Certyfikat ECDL-A AM4 nr PL-A4000708 (Arkusze kalkulacyjne, poziom zaawansowany)
- Certyfikat ECDL-A AM5 nr PL-A5000158 (Bazy danych, poziom zaawansowany)
- Certyfikat ECDL-A AM6 nr PL-A6000284 (Grafika menadżerska i prezentacyjna, poziom zaawansowany)
- Certyfikat ECDL-Ekspert PL-AE000186.
- Szkolenie z metodologii zarządzania ryzykiem APMG: M_o_R® (2010r.)
- Szkolenie MCA Microsoft MS 5929 „Microsoft Office Project Server 2007, Managing Projects and Programs”.
- Szkolenie MCA Microsoft MS 6420 „Fundamentals of Windows Server 2008 Network Infrastructure and Application Platform”.
Publikacje
- Wyzwania i kierunki rozwoju outsourcingu systemów informatycznych W: Informacyjne uwarunkowania rozwoju przedsiębiorstw i gospodarki : Wyzwania i perspektywy / pod redakcją naukową Aliny Szewc-Rogalskiej. Rzeszów, Uniwersytet Rzeszowski: 2020, S. 144-163
- Analiza wyposażenia gospodarstw domowych w powiatach ziemskich Podkarpacia w sprzęt ICT. - Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy, 2013, z. 36, s. 7-22
- Awaryjność sprzętu komputerowego w gospodarstwach domowych w województwie podkarpackim. - Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy, 2013, Z. 32, s. 420-437
- Wewnątrzregionalne zróżnicowanie gospodarki sektora informacyjnego Podkarpacia W: Wewnątrzregionalne zróżnicowanie poziomu rozwoju społeczeństwa informacyjnego w województwie podkarpackim / pod red. Mieczysława J. Króla. Rzeszów, Uniwersytet Rzeszowski: 2013, S. 163-198
- [współaut.] Hales C, Wilk S, Kuta-Pałach M Raport z badań metodą foresight W: Badania adaptacyjności podkarpackich przedsiębiorstw w warunkach dynamicznych zmian gospodarczych : raport z badań. Rzeszów, Małopolski Instytut Gospodarczy: 2010, S. 101-148
- Wykorzystanie i perspektywy rozwoju technologii GPS W: Społeczeństwo informacyjne : wybrane aspekty gospodarki elektronicznej / pod red. Colina Halesa, Marii Saramy ; [Uniwersytet Rzeszowski. Wydział Ekonomii. Pracownia Naukowo-Dydaktyczna Informatyki Gospodarczej. Rzeszów, Wydawnictwo Max-Druk Drukarnia Medyczna: 2009, S. 319-328
- Basic methods of projects' management that incorporates risk analysis W: The information society : development perspectives / ed by Colin F. Hales. Rzeszów, Uniwersytet Rzeszowski: 2008, S. 143-156
- Porównanie kosztów i efektywności wybranych metod zapewnienia niezawodności systemów informatycznych W: Społeczeństwo informacyjne : stan i kierunki rozwoju w świetle uwarunkowań regionalnych / red. Colin F. Hales; [Uniwersytet Rzeszowski. Wydział Ekonomii. Pracownia Naukowo-Dydaktyczna Informatyki Gospodarczej]. Rzeszów, Uniwersytet Rzeszowski: 2008, S. 423-433
- Innowacyjne zastosowanie technologii ICT w agrobiznesie : rolnictwo precyzyjne W: Transfer wiedzy i działań innowacyjnych w obszarze agrobiznesu : uwarunkowania, mechanizmy, efekty / red. nauk. Sylwester Makarski. Rzeszów, Uniwersytet Rzeszowski: 2007, S. 374-388
- Wprowadzenie do VBA w przykładach W: Wykorzystanie narzędzi informatycznych w naukach ekonomicznych : przykłady i zadania / pod red. Colina Halesa. Rzeszów, Uniwersytet Rzeszowski: 2007, S. 124-143
- Wybrane nowoczesne metody komputerowego wspierania decyzji w zakresie zarządzania i kształtowania produkcji W: Transfer wiedzy i działań innowacyjnych w obszarze agrobiznesu / red. Sylwester Makarski, Piotr Cyrek, Sławomir Dybka, Aleksander Kasprzyk. Rzeszów, Uniwersytet Rzeszowski: 2007, S. 180-194
- [współaut.] Smoleń M Innowacje jako szansa rozwoju małych i średnich przedsiębiorstw Podkarpacia W: Uwarunkowania przedsiębiorczości : aspekty ekonomiczne i antropologiczno-społeczne / pod red. Kazimierza Jaremczuka ; Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu. Tarnobrzeg, PWSZ im. prof. Stanisława Tarnowskiego: 2006, S. 714-728
- Praktyka "WPR" a sytuacja rolnictwa jako główna determinanta stanu obszarów wiejskich w realiach Polski W: Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy. Z. 9, Problemy globalizacji i regionalizacji. Cz. 2 / red. nauk. Michał Gabriel Woźniak; Uniwersytet Rzeszowski. Katedra Teorii Ekonomii. Rzeszów, Mitel: 2006, S. 305-320
- [współaut.] Chorób R Marketingowe grupy producentów alternatywą rozwoju obszarów wiejskich. - Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego. Marketing i Zarządzanie, 2005, Z. 3, s. 49-57
- [współaut.] Kud K Technologie telefonii komórkowej w m-biznesie. - Prace Naukowe Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego we Wrocławiu, (2004), nr 1044, s. 217-225
- [współaut.] Kud K Wybrane aspekty rozwoju bankowości elektronicznej w Polsce W: Koncepcje i narzędzia zarządzania informacją i wiedzą / pod red. Elżbiety Niedzielskiej i Kazimierza Perechudy. Wrocław, Wydaw. Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego: 2004, S. 304-310
- Możliwości stosowania arkuszy kalkulacyjnych w nauczaniu praktycznym. - Kwartalnik Edukacyjny, 2003, nr 3-4, s. 53
- Możliwości zastosowania arkuszy kalkulacyjnych w nauczaniu praktycznym. - Kwartalnik Edukacyjny, 2003, nr 3/4, s. 97-101