Studenckie Koło Naukowe wsparcia osób ze spektrum autyzmu "ABC-ASD"
Rok akademicki 2025/2026
1. Nazwa koła naukowego: Studenckie Koło Naukowe Wsparcia Osób z Autyzmem „ABC-ASD”
2. Powstanie koła (data): 07.04.2022
3. Misja koła
Misją koła jest uwrażliwianie studentów na problemy osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i ich otoczenia społecznego oraz popularyzowanie wiedzy dotyczącej spektrum autyzmu w społeczeństwie, a także wspieranie osób w spektrum autyzmu.
4. Cele i zadania koła
Celem koła jest kształtowanie wśród studentów umiejętności prowadzenia badań społecznych dotyczących spektrum autyzmu i pokrewnych zaburzeń neurorozwojowych, przygotowanie do prezentowania wyników własnych badań oraz organizowania wydarzeń o charakterze naukowym.
Kolejnym celem jest współpraca ze środowiskiem lokalnym, w szczególności placówkami oświatowymi i terapeutycznymi działającymi na rzecz dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu a także ich rodzin.
5. Zarząd koła (struktura)
Prezes Koła: Emilia Bętkowska
Zastępca: Aleksandra Domagała
Sekretarz: Natalia Pieniążek
Skarbnik: Magdalena Walaszek
6. Skład osobowy koła
Błażej Marcelina
Borys Wiktoria
Bukała Weronika
Cios Iwona
Deryniowska Daria
Gałuszka Emilia
Haftek Alicja
Haracz Amelia
Herdzik Aleksandra
Konopka Julia
Kościak Aleksandra
Kozak Zofia
Koziara Agnieszka
Krutysz Karolina
Kubów - Bednarz Maja
Król Magdalena
Mac Aleksandra
Mendyka Oliwia
Michałkowska Edyta
Molas Natalia
Oparowska Natalia
Pędzińska Kinga
Pietkiewicz Natalia
Płaneta Natasza
Puk Wiktoria
Puziewicz Patrycja
Półchłopek Dominik
Rzucidło Konrad
Szmołda Karolina
Słoma Alicja
Telega Aleksandra
Tokarz Kamila
Turczyk Aleksandra
Urban Izabela
Włodarczyk Zuzanna
7. Opiekun/opiekunowie koła
dr Aneta Lew-Koralewicz
8. Opis dotychczasowej działalności/osiągnięcia
Publikacje członków Koła:
Agnieszka Koziara, A., Oliwia Mendyka, O., Marcelina Błażej (2025). Zachowania trudne osób z ASD w percepcji terapeutów. Zeszyty Naukowe Pedagogiki Specjalnej, 18, 152–166. https://doi.org/10.24917/znps.2025.18.14
Wiktoria Wasik, Aleksandra Mielnikiewicz (2025). Metody terapii dzieci z ASD w wieku przedszkolnym–uwarunkowania doboru i skuteczności oddziaływań w perspektywie terapeutów. Zeszyty Naukowe Pedagogiki Specjalnej, 18, 182–192. https://doi.org/10.24917/znps.2025.18.16
Artykuły studentów w monografii: w: „Osoby z autyzmem w środowisku społecznym – konteksty teoretyczne i praktyczne” (red.) A. Lew-Koralewicz Wyd. UR 2023:
- Julia Bolon, Patrycja Bomba: Spektrum autyzmu w świadomości społecznej
- Katarzyna Smyk, Lidia Matwij: Doświadczenia rodziców dzieci z ASD w środowisku społecznym
- Aleksandra Mielnikiewicz, Wiktoria Wasik: Rodzeństwo osób z ASD – ich uczucia i doświadczenia
- Emilia Chorzępa, Dominika Wójcik, Aleksandra Zybura: Postawy nauczycieli wobec edukacji integracyjnej uczniów ze spektrum autyzmu
- Agnieszka Koziara, Marcelina Błażej, Oliwia Mendyka: Postawy rodziców dzieci o typowym rozwoju wobec edukacji inkluzyjnej uczniów z autyzmem
- Wiktoria Grabowska: Relacje rówieśnicze młodzieży z autyzmem w percepcji nauczycieli
- Karolina Duda, Natalia Bartnik, Ewelina Sitko: Zachowania trudne dzieci w spektrum autyzmu w percepcji nauczycieli klas I–III szkół podstawowych
Udział w konferencjach:
Członkinie Koła biorą czynny udział w licznych konferencjach naukowych, zarówno ogólnopolskich jak i międzynarodowych, dzieląc się wynikami badań własnych.
Organizacja konferencji:
SKN ABC-ASD zorganizowało studencką konferencję Osoby ze spektrum autyzmu w środowisku społecznym – konteksty teoretyczne i praktyczne
Członkowie Koła organizowali liczne, tematyczne warsztaty w placówkach edukacyjnych dla uczniów ze spektrum autyzmu, nawiązując współpracę z przedszkolami: Niebieska Kraina w Łańcucie, Niezapominajka w Rzeszowie, Motylek w Rzeszowie, Niebieska Kraina w Soninie, Kreatywne Dzieci w Rzeszowie.
Zapraszamy na nasz Facebook 😊
