Дорогі вступники!
Концепція навчання, базована на наукових дослідженнях, проведених видатними спеціалістами і спрямована на отримання студентами практичних вмінь, враховує світові напрями розвитку науки та різноманітні потреби ринку праці. До послуг студентів професійний персонал та науково-дослідницька, дидактична, соціальна і спортивна бази, що постійно модернізуються.
Завдяки постійному розвитку міжнародної співпраці із закордонними науковими осередками у сфері наукових досліджень та освіти студенти yніверситетy можуть брати участь у програмах міжнародного обміну (щороку сотнi наших студентів виїжджають на навчання за кордон до закладів вищої освіти інших країн Європейського Союзу).
Отримання фахових кваліфікацій - це не тільки навчання, але й активна діяльність у студентському житті yніверситетy.
Сучасний навчальний заклад, яким є Жешувський yніверситет, не може функціонувати без активності самих студентів. Це вони, завдяки діяльності у студентському самоврядуванні, а також у розвитку власних зацікавлень у наукових гуртках студентських організаціях, музичних і танцювальних колективах, спортивних командах, реалізують свої зацікавлення і, одночасно, визначають дуже високий рівень університету на культурній та спортивній карті не лише Підкарпатського воєводства, а й усієї країни.
Ми йдемо в ногу з часом, орієнтуємося на співпрацю з громадськістю, створюємо прекрасні умови для майбутніх фахівців, які шляхом отримання спеціальних знань
і практичних навичок забезпечать розвиток регіону та країни.
Я глибоко переконаний, що у нашому університеті Ви знайдете відмінні умови для поглиблення знань, необхідних для Вашої омріяної професії і отримаєте диплом про вищу освіту.
З повагою
Ректор Жешувського університету
професор, габілітований доктор гуманітарних наук
Сильвестер Чопек
Poznaj nasze kierunki #KNM Zdrowie Publiczne II stopnia stacjonarne
Kierunek - zdrowie publiczne
Poziom - II stopnia
Forma - studia stacjonarne
Profil kształcenia – praktyczny
|
waga |
||
1 |
Wymagania wstępne/kompetencje oczekiwane od kandydata |
O przyjęcie na kierunek zdrowie publiczne studia II stopnia, mogą ubiegać się absolwenci następujących kierunków studiów I stopnia: zdrowie publiczne, pielęgniarstwo, fizjoterapia, położnictwo, elektroradiologia, ratownictwo medyczne, dietetyka oraz absolwenci kierunku lekarskiego. |
|
2 |
Kryterium kwalifikacyjne brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym |
Średnia arytmetyczna wszystkich ocen uzyskanych z egzaminów oraz przedmiotów kończących się zaliczeniem w realizowanym toku studiów I stopnia na kierunku zgodnym z wybieranym kierunkiem studiów II stopnia. ** |
0,7 |
3 |
Kryterium dodatkowe w przypadku, gdy liczba kandydatów z tą samą liczbą punktów przewyższa limit wolnych miejsc na kierunek |
Ocena na dyplomie ukończenia studiów I stopnia.*** |
0,3 |
** Liczba punktów odpowiadająca średniej arytmetycznej z toku studiów I stopnia:
przedział średniej | punkty |
3,0 - 3,10 | 5 |
3,11 - 3,20 | 10 |
3,21 - 3,30 | 15 |
3,31 - 3,40 | 20 |
3,41 - 3,50 | 25 |
3,51 - 3,60 | 30 |
3,61 - 3,70 | 35 |
3,71 - 3,80 | 40 |
3,81 - 3,90 | 45 |
3,91 - 4,0 | 50 |
4,01 - 4,10 | 55 |
4,11 - 4,20 | 60 |
4,21 - 4,30 | 65 |
4,31 - 4,40 | 70 |
4,41 - 4,50 | 75 |
4,51 - 4,60 | 80 |
4,61 - 4,70 | 85 |
4,71 - 4,80 | 90 |
4,81 - 4,90 | 95 |
4,91 - 5,0 | 100 |
*** Liczba punktów odpowiadająca ocenie na dyplomie studiów I stopnia:
ocena |
punkty |
dostateczny (3,0) |
40 |
plus dostateczny (3,5) |
55 |
dobry (4,0) |
70 |
plus dobry (4,5) |
85 |
bardzo dobry (5,0) |
100 |
Sylwetka absolwenta
Absolwent kierunku zdrowie publiczne II stopnia posiada poszerzoną, interdyscyplinarną wiedzę z zakresu nauk społecznych i nauk medycznych. Jest przygotowany do wykonywania zadań zawodowych w zakresie:
- identyfikowania i prognozowania zagrożeń i problemów zdrowotnych w określonej zbiorowości;
- rozpoznawania wpływu procesów społecznych oraz struktur demograficznych na zdrowie zbiorowości ludzkich;
- planowania, opracowywania, organizowania oraz oceny skuteczności i ewaluacji programów profilaktycznych i promocji zdrowia dla różnych środowisk społecznych;
- prognozowania i kształtowania struktury i wielkości potrzeb zdrowotnych i usług medycznych ludności;
oraz uzyskiwania kompetencji włączania się w realizację zadań profilaktyki i ochrony zdrowia instytucji: państwowych, samorządowych, społecznych i prywatnych funkcjonujących w systemie ochrony zdrowia w zakresie:
- opieki społeczno-medycznej;
- promocji zdrowia;
- edukacji prozdrowotnej;
- nadzoru sanitarno-epidemiologicznego;
- organizowania i administrowania opieki zdrowotnej i pomocy społecznej;
- świadczenia usług w zakresie ubezpieczenia zdrowotnego;
- podnoszenia stanu zdrowia społeczeństwa.