Od stycznia 2020 r. kurs języka angielskiego kontynuowano w ramach Projektu UR w formie zajęć stacjonarnych, zgodnie z ustalonym harmonogramem w 15 grupach, łącznie 152 osoby. W marcu (11.03.2020) zostały zawieszone wszystkie zajęcia stacjonarne w związku z pandemią Covid-19. Nowa sytuacja spowodowała obawy i lęk o własne zdrowie. W maju zasugerowano uczestnikom kursu możliwość przejścia na zajęcia on-line z wykorzystaniem platformy edukacyjnej MS  Teams. Poprzez kierowników grup zrobiłam rozpoznanie, ile osób byłoby chętnych na taką formę zajęć. Liczba osób, które zadeklarowały chęć uczestniczenia w nauczaniu zdalnym to 82 spośród 152, co stanowiło około 54%. Decyzja taka była jednak pełna obaw. Dotyczyły one możliwości sprzętowych, sieci internetowej, umiejętności poradzenia sobie z obsługą platformy. Mimo wstępnych zapowiedzi, nie doszło do uruchomienia tych kursów w formie zajęć zdalnych w II sem. roku akad.2019/2020.

Od września 2020 powrócono do zajęć stacjonarnych, które odbywały się dwa razy w tygodniu po 2 godziny dla każdej grupy, z zachowaniem rygorów sanitarnych. Od października zajęcia odbywały się w mniejszym wymiarze, ze względu na ograniczoną  dostępność sal dydaktycznych po zakończeniu wakacji przez studentów UR (obostrzenia sanitarne związane z pandemią). W listopadzie nastąpiło ponowne zawieszenie zajęć w trybie stacjonarnym. Prowadzący zajęcia zdecydowali się uruchomić nauczanie zdalne. Nie wszyscy uczestnicy zdecydowali się kontynuować kurs w formie zdalnej z powodów wcześniej wymienionych. Ilościowo przedstawiało się to w zstępujący sposób:

• grupy  A. Nahurskiej – 33 spośród 44, co stanowi 75%;
• grupy W. Nahurskiego – 41 spośród 66, co stanowi 61% (grupa A-8 nie uczestniczyła w zajęciach zdalnych);
• grupy M. Chrzanowskiej – 27 spośród 42, co stanowi 64% wszystkich zapisanych uczestników. 

Łącznie w nauczaniu zdalnym uczestniczyło 101 spośród pierwotnie zapisanych 152 osób, co stanowi około 66% wszystkich uczestników.

Wszystkie kursy języka angielskiego, realizowane w ramach Projektu UR, zostały zakończone w styczniu 2021 r. Uczestnicy napisali test sprawdzający przygotowany przez lektorów, do czego zobligowani byli warunkami Projektu.

Zdalna forma zajęć nie odpowiadała zdecydowanej większości uczestników. Bezpośredni kontakt z nauczycielem, możliwość rozmowy, spotkanie w grupie są tym, czego potrzebują seniorzy.

Sytuacja życiowa wymusza konieczność uczenia się obsługi różnych platform edukacyjnych, o czym trzeba pomyśleć w dalszej perspektywie funkcjonowania UTW - UR.

                                                                                    Helena Mączka

    koordynator kursu języka angielskiego